ВИМОГИ З МУЗИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ:
Перша вікова категорія:
(1,2,3 роки вивчення предмету)
Тема: вокальна мініатюра.
Перший тур – вікторина (10–12 номерів).
Другий тур – тестові, практичні завдання,
розв’язання ребусів.
Вимоги до вікторини:
К. Сен-Санс - «Карнавал тварин»
(Вступ і королівський марш лева, «Курки та півень»,
«Слон»,«Черепахи», «Акваріум», «Зозуля»,«Лебідь»).
Е. Гріг - «Пер Гюнт»
1 сюїта – вся, 2 сюїта – «Пісня Сольвейг».
Б. Бріттен - «Путівник по оркестру для молоді».
Українські народні пісні:
Зимовий цикл:
«Ой, сивая та і зозуленька», «Щедрик»,
«Добрий вечір», «Нова радість»,
«Небо і земля», «Я коза ярая».
Весняний цикл:
«Подоляночка», «Вийди, вийди Іванку»,
«Вербовая дощечка».
Літній цикл:
«Ой, на Івана ой на Купала».
Жниварські:
«Ой, літає соколонько».
Колискові:
«Ой ходить сон», «Котику сіренький».
Жартівливі:
«Грицю, Грицю, до роботи», «Від Києва до Лубен»,
«І шумить, і гуде», «Ой, під вишнею», «З сиром пироги».
Історичні:
Ой, на горі та й женці жнуть», «Засвіт встали козаченьки».
Ліричні пісні:
«Цвіте терен», «Ой, чий то кінь стоїть», «Ніч яка місячна».
Пісні літературного походження та гімни:
С.Климовський - «Їхав козак за Дунай»,
Д. Крижанівський, Т. Шевченко - «Реве та стогне Дніпр широкий»,
М. Лисенко, О. Кониський - «Боже, Великий, Єдиний»,
М. Вербицький, В. Чубинський - «Ще не вмерла України».
М. Леонтович
Обробки укр. нар. пісень «Щедрик», «Дударик», «Женчичок-бренчичок».
Л. Ревуцький
Вокальний цикл «Сонечко»:
«Ой, дзвони дзвонять», «Павук сірий, волохатий»,
«Вийди,вийди,сонечко», «Іди,іди дощику»,
«Диби, диби», «А я рак – неборак»,
«Іде,Іде дід, дід», «Шум».
Кант
«Щиголь тугу має».
Г. Сковорода
Канти: «Всякому городу нрав та права»,
пісні: «Ой,ти, пташко жовтобока»,
«Стоїть явір над водою».
К. Жаннекен
«Спів птахів».
Балада
«Зелені рукави».
Й.С. Бах
Токата і фуга ре мінор,
Оркестрова сюїта № 4 h-moll «Badinerie»,
Оркестрова сюїта №3 D-dur Арія.
Й. Гайдн
Соната для фортепіано Ре-мажор (Іч.).
В.А. Моцарт
Пісня «Прихід весни»,
Реквієм: Lacrimosa,
«Маленька нічна серенада» (Іч.).
Л. Ван Бетховен
«Сурок»,
Симфонія № 5, 1 ч (Г.п., П.п.),
Соната № 14 (1 частина).
Визначення на слух тембрів сольних голосів
(бас, баритон, тенор, контртенор, колоратурне сопрано,
сопрано, меццо сопрано, контральто).
Вимоги до другого туру:
1. Знати тембри вокальних голосів,
інструменти симфонічного оркестру.
2. Знати засоби музичної виразності.
3. Знати жанрові різновиди вокальних мініатюр
(пісня, романс, солоспів, баркарола,
серенада, балада),
різновиди сольних номерів опери
(арія, аріозо, каватина, речитатив).
4. Знати основні музичні форми,
які використовуються у вокальних мініатюрах:
куплетна, куплетно-варіаційна,
куплетно-приспівна,тричастинна, рондо.
5. Знати жанри українських народних пісень:
алендарно-обрядові, необрядові
історичні, думи, жартівливі, ліричні),
пісні літературного походження.
6. Орієнтуватись у вокальній творчості
В.А. Моцарта, Л. ван Бетховена, Г. Сковороди.
7. Знати історію створення пісні-гімну
М. Вербицького та В. Чубинського
«Ще не вмерла України».
Друга вікова категорія
(четвертий рік вивчення предмету)
Тема: вокальна мініатюра.
Перший тур – вікторина.
Другий тур – практичні та тестові завдання.
Вимоги до вікторини:
Ф. Шопен
Полонез ля мажор, Мазурка ля мінор,
Вальс до-дієз мінор, Етюд № 12 «Революційний»,
Прелюдія мі мінор.
Н. Паганіні.
24 каприси для скрипки соло (№24).
Ф. Шопен
Полонез ля мажор, Мазурка ля мінор,
Вальс до-дієз мінор, Етюд № 12 «Революційний»,
Прелюдія мі мінор.
Ф. Шуберт
Пісні: «Форель», «Серенада», «Аве Марія»,
«Гретхен за прялкою», «Польова троянда»,Балада «Лісовий цар»,
вокальний цикл «Чарівна дочка мірошника»:
«В путь», «Куди?», «Моя», «Мисливець»,
«Улюблений колір», «Мірошник і струмок», «Колискова струмка»;
вокальний цикл «Зимовий шлях»:
«Липа», «Весняний сон», «Ворон», «Шарманщик».
Р. Шуман
Вокальний цикл «Любов поета»:
«У сяйві теплих травневих днів», «Не серджусь я»,
«Уві сні я гірко плакав», «Ви злії, злії пісні».
Е. Гріг
Концерт для фортепіано a-moll (Іч.),
романси: «Хатинка», «Лебідь», «Сон»,
«Весна», «Серце поета».
Ж. Бізе
Опера «Кармен»: Увертюра, Хабанера.
О. Варламов
«На заре ты ее не буди», «Белеет парус одинокий».
О. Гурільов
«Однозвучно гремит колокольчик», «Красный сарафан».
О. Аляб’єв
«Соловей», «Вечерний звон».
М. Глінка
«Я помню чудное мгновенье», «Не искушай меня без нужды»,
«Жаворонок», «Попутная песня», «Не щебечи, соловейку»,
«Гуде вітер вельми в полі».
О. Даргомижський
«Ночной зефир», «Мне грустно», «Червяк»,
«Мельник», «Старый капрал», «Титулярный советник».
М. Вербицький
Пісня-хор «Ще не вмерла Україна», хор «Тост до Русі».
С. Гулак–Артемовський
Романс «Стоїть явір над водою».
Опера «Запорожець за Дунаєм»:
Романс Оксани «Місяцю ясний»,
Дует Карася та Одарки,
Фінальний хор «Там за Тихим, за Дунаєм»
П. Ніщинський
Музика до драми «Назар Стодоля»:
Хор «Закувала та сива зозуля».
М. Колачевський
«Українська симфонія» (Іч. експозиція).
Вимоги до другого туру:
1. Знати вокальні голоси,
інструменти симфонічного оркестру,
засоби музичної виразності.
2. Знати жанрові різновиди вокальних мініатюр
(пісня, романс, солоспів, баркарола, серенада, балада),
різновиди сольних номерів опери
(арія, аріозо, каватина, речитатив).
3. Знати види романсів –
класичний, міський, циганський, жорстокий.
4. Знати основні музичні форми,
які використовуються у вокальних мініатюрах:
куплетна, куплетно-варіаційна, куплетно-приспівна,
тричастинна, рондо, наскрізна.
5. Знати біографію композиторів
Ф. Шуберта, Р. Шумана, М. Глінки.
6. Орієнтуватись у вокальній творчості
Ф. Шуберта, Р. Шумана, Е. Гріга,
М. Глінки, О. Даргомижського, М.Вербицького.
7. Орієнтуватись (оглядово)
у змісті та основних номерах вокальних циклів
Ф. Шуберта «Прекрасна дочка мірошника», «Зимовий шлях»,
Р. Шумана «Любов поета»
(в межах програми
«Українська та зарубіжна музичні літератури». – К., 2008).
Третя вікова категорія
(п’ятий та шостий рік вивчення предмету)
Тема: вокальна мініатюра.
Перший тур – вікторина.
Другий тур – практичні та тестові завдання.
Вимоги до вікторини:
О. Бородін
«Для берегов отчизны дальной»,
«Спляча княжна».
М. Мусоргський
«Гопак», «Светик Савишна», «Семенарист»,
«Сиротка», «Блоха»,
вокальний цикл «Дитяча»:
«С няней», «В углу», «На сон грядущий», «Кот Матрос».
П. Чайковський
«Средь шумного бала», «Благославляю вас, леса…»,
цикл «Дитячі пісні»:
«Мой садик», «Весна»,
«Колыбельная в бурю», «Мой Лизочек».
М. Лисенко
«Ой одна я,одна», «Садок вишневий коло хати»,
«Мені однаково», «Безмежнеє поле», «Айстри», «Місяцю-князю»,
«Коли розлучаються двоє», «Ой не світи,місяченьку»,
«Ой ходила дівчина бережком».
К. Стеценко
«Плавай, плавай, лебедонько»,
«Вечірня пісня»,
«Цар горох», «Стояла я і слухала весну»,
«Дивлюсь я на яснії зорі», «О,не дивуйсь».
Я. Степовий
вокальний цикл «Барвінки»:
«Утоптала стежечку», «Ой три шляхи широкії»,
«Місяць ясненький», «Розвійтесь з вітром», «Степ».
М. Леонтович
вокальний цикл «Барвінки»:
«Утоптала стежечку», «Ой три шляхи широкії»,
«Місяць ясненький», «Розвійтесь з вітром»,«Степ».
Xорові обробки:
«Пряля», «Дударик», «Щедрик»,
«Козака несуть»,«Женчичок-бренчичок»,
«Із-за гори сніжок летить», «Над річкою бережком».
Д. Січинський
«І золотої, і дорогої», «Бабине літо»
С. Людкевич
«Українська баркарола».
Л. Ревуцький
«Cимфонія №2 – Іч. Г.П. та П.П.
С. Рахманинов
«Вешние воды», «Сирень», «Вокализ»,
«Не пой, красавица, при мне».
П. Майборода
«Пісня про рушник», «Київський вальс».
І. Шамо
«Києве мій».
О. Білаш
«Два кольори».
В. Івасюк
«Червона рута»
А. Кос-Анатольський
«Ой, ти, дівчино»
Вимоги до другого туру:
1.Знати тембри вокальних голосів,
інструменти симфонічного оркестру,
засоби музичної виразності.
2. Знати жанрові різновиди вокальних мініатюр
(пісня, романс, солоспів, баркарола, серенада, балада)
різновиди сольних номерів опери
(арія, аріозо, каватина, речитатив).
3. Знати жарнрові різновиди романсів –
класичний, міський, циганський, жорстокий.
4. Знати основні музичні форми,
які використовуються у вокальних мініатюрах:
куплетна, куплетно-варіаційна, куплетно-приспівна,
тричастинна, рондо, наскрізна.
5. Вміти охарактеризувати особливості вокальної партії
та фортепіанного супроводу романсу та солоспіву.
6. Знати біографію композиторів
П. Чайковського, М. Лисенка, К. Стеценка,
Я. Степового, М. Мусоргського.
7. Орієнтуватись у вокальній творчості
М. Лисенка, К. Стеценка, Я. Степового,
О. Бородіна, М. Мусоргського,
П. Чайковського, С. Рахманінова.
8. Орієнтуватись (оглядово)
у змісті та основних номерах вокальних циклів
М. Мусоргського «Дитяча», П. Чайковського «Дитячі пісні»,
Я. Степового «Барвінки» та «Музиці до «Кобзаря» М. Лисенка.
8. Орієнтуватись в творчості композиторів-пісенників
ІІ половини ХХ століття
(П. Майборода, І. Шамо, О. Білаш, В. Івасюк, А. Кос-Анатольський)
(в межах програми «Українська та зарубіжна
музичні літератури». – К., 2008).
Четверта вікова категорія
(студенти ВНЗ ІІ ступеня акредитації)
Тема: камерно-вокальна мініатюра.
Перший тур – вікторина – 20 номерів.
Другий тур – тестові та практичні завдання.
Третій тур – усна відповідь.
Вимоги до вікторини:
К. Жаннекен
«Голоси птахів», «Крики Парижа», «Битва при Маріньяно».
Й.С. Бах
Меса h-moll, № 1, 4, 15, 16, 17, 20, 23.
Г.Ф. Гендель
ораторія «Самсон»: увертюра, №2, 4, 14, 28, 33.
Г. Сковорода В.А. Моцарт Л. ван Бетховен Ф. Шуберт Р. Шуман Й. Брамс Е. Гріг Г. Малер А. Шенберг Дж. Гершвін О. Аляб’єв О. Варламов О. Гурильов М. Глінка О. Даргомижський О.П. Бородін М.П. Мусоргський П. Чайковський М. Лисенко К. Стеценко Я. Степовий М. Леонтович С. Людкевич Л. Ревуцький С. Рахманинов М. Скорик В. Сільвестров П. Майборода І. Шамо О. Білаш В. Івасюк А. Кос-Анатольський Вимоги до другого туру: 1. Знати жанрові різновиди вокальних мініатюр. 2. Знати історію зародження романсу, види романсів. 3. Знати музичні форми, які використовуються у вокальних мініатюрах. 4. Вміти охарактеризувати особливості вокальної партії 5. Орієнтуватись у вокальній творчості 6. Орієнтуватися у змісті та основних номерах вокальних циклів: Вимоги до третього туру: Цілісний аналіз одного з наступних романсів 1. Ф. Шуберт. Вокальний цикл «Зимовий шлях»: «Весняний сон». 2. О. Даргомижський. Романс «Титулярный советник». 3. М. Мусоргський. «Блоха» 4. М. Лисенко. Романс «Коли розлучаються двоє» 5. К. Стеценко. «Стояла я і слухала весну» .
«Всякому городу нрав і права», «Ой ти прашко жовтобока»,
пісня «Прихід весни»; «Реквієм»: № 1, 2, 3, 5, 7, 8, 11, 12.
«Бабак», «Аделаїда»,
вок. цикл «До далекої коханої»:
«На холме стою, мечтая», «Там, где волен, могуч»,
«Тучки, по небу плывите» «Эти тучки там, высоко»,
«В объятьях весенних ликует земля», «Для тебя, моей любимой».
Пісні: «Форель», «Серенада», «Аве Марія», «Гретхен за прялкою»,
«Польова троянда», Балада «Лісовий цар»,
вокальний цикл «Чарівна дочка мірошника»:
«В путь», «Куди?», «Вдячність струмку», «Цікавість»,
«Ранкове вітання», «Моя», «Пауза», «Мисливець»,
«Ревнощі та гордість», «Улюблений колір»,
«Мірошник і струмок»,«Колискова струмка»;
вокальний цикл «Зимовий шлях»:
«Липа», «Весняний сон», «Ворон», «Шарманщик».
Вокальний цикл «Любов поета»:
№ 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 16.;
вокальный цикл «Любов і життя жінки»:
№ 2, 4, 6, 7, 8.
романси: «Хатинка», «Лебідь», «Сон», «Весна».
ораторія «Самсон»: увертюра, №2, 4, 14, 28, 33.
«Пісні про померлих дітей» - весь цикл.
«Місячний П’єрро» - № 1.
«Хелло, Доллі», колискова Клари з опери «Поргі і Бес».
«Соловей». «Вечерний звон»,
«Два ворона», «Нищая», «Иртыш».
«На заре ты ее не буди», «Горные вершины»,
«Белеет парус», «Красный сарафан».
«Колокольчик», «Разлука»,
«Вьется ласточка сизокрылая», «Домик-крошечка».
«Я помню чудное мгновенье», «Не искушай меня без нужды»,
«Сомненье», «Я здесь, Инезилья», «Ночной смотр»,
«Жаворонок», «Попутная песня»,
«Не щебечи, соловейку», «Гуде вітер вельми в полі».
«Мне грустно», «Червяк», «Мельник»,
«Старый капрал», «Ночной зефир», «Мне минуло 16 лет»,
«Юноша и дева», «И скучно и грустно», «Титулярный советник»,
«Расстались гордо мы», «Я все еще его, безумная люблю».
Для берегов отчизны дальной», «Песня темного леса»,
«Спесь», «Спящая княжна», «Море», «Морская царевна».
«Калистрат», «Колыбельная Еремушки», «Светик Савишна»
«Сиротка», «Озорник», «Семинарист», «Блоха»,
«Козел», «Раек», «Забытый».
Вокальный цикл «Детская»:
«С няней», «В углу», «На сон грядущий», «Кот Матрос»;
вокальний цикл «Пісні і пляски смерті» - весь.
«Колокольчик», «Разлука»,
«Вьется ласточка сизокрылая», «Домик-крошечка».
«Ой одна я,одна», «Садок вишневий коло хати»,
«Мені однаково», «Безмежнеє поле», «Айстри», «Місяцю-князю»,
«Коли розлучаються двоє», «Ой не світи,місяченьку»,
«Ой ходила дівчина бережком», «Ой, одна я одна»;
обробки українських народних пісень:
«Ой, не світи, місяченьку», «Ой, ходила дівчина бережком», «Дощик».
«Плавай, плавай, лебедонько», «Вечірня пісня»,
«Цар горох», «Стояла я і слухала весну», «Дивлюсь я на яснії зорі».
хорові обробки «Пряля», «Піють півні»,
«Мала мати одну дочку», «Дударик», «Щедрик», «Козака несуть»,
«Женчичок-бренчичок»,«Із-за гори сніжок летить», «Над річкою бережком»;
хорова поема «Легенда».
«Колокольчик», «Разлука»,
«Вьется ласточка сизокрылая», «Домик-крошечка».
«Українська баркарола».
«Колискова», «Старовинна пісня»..
«Вешние воды», «Сирень», «Здесь хорошо»,
«О нет, молю, не уходи», «Утро», «В молчанье ночи тайной»,
«Не пой, красавица, при мне», «Вокализ».
«Намалюй мені ніч», «Не топчіть конвалії», «Жоржини».
цикл пісень «Тихі пісні»: № 2, 4, 5, 10, 13, 19, 20, 23.
«Київський вальс», «Пісня про рушник».
«Києве мій».
«Два кольори».
«Червона рута».
«Ой, ти, дівчино».
та фортепіанного супроводу романсу
та солоспіву, вказати її жанрове джерело.
Ф. Шуберта, Р. Шумана, М. Глінки,
О. Даргомижського, М. Мусоргського, П. Чайковського, Г. Сковороди,
М. Лисенка, К. Стеценка, Я. Степового.
Л. ван Бетховена «До далекої коханої»,
Ф. Шуберта «Прекрасна дочка мірошника», «Зимовий шлях»,
Р. Шумана «Любов поета», «Любов та життя жінки»,
М. Мусоргського «Пісні та пляски смерті»,
Я. Степового «Барвінки» та «Музиці до «Кобзаря» М. Лисенка.
(всі учасники аналізують один романс):